Nuestro Proyecto
"Cogni-Acción: Actividad Física como mediador del desarrollo cognitivo en escolares" 
es un proyecto FONDECYT (iniciación) adjudicado el año 2016 por el investigador de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Dr. Carlos Cristi-Montero.
Fundamento del proyecto
La Educación Física en nuestro país está siendo valorada principalmente como una asignatura destinada a mejorar la salud física de los escolares. Esto se debe –en cierta parte- a los altos índices de obesidad y sobrepeso de la población infantil y juvenil. Sin embargo, a la Educación Física no sólo se le debe considerar como una “herramienta educativa” que mejora la salud física, sino que además se le debiera valorar por su rol dentro del sistema educativo como mediador del aprendizaje y del conocimiento. Lo señalado surge desde la evidencia científica publicada en el último tiempo, tanto a nivel nacional como internacional, lo cual demuestra que altos niveles de actividad física y condición física están asociados positivamente a la salud mental, cognición y rendimiento académico. 
Objetivo del proyecto
Establecer los beneficios de la actividad física sobre la cognición y sus componentes (memoria, la velocidad de procesamiento, resolución de problemas, atención y flexibilidad cognitiva) en escolares de la región de Valparaíso. 
Resultados esperados
Por una parte, el presente proyecto pretende aportar desde el punto de vista de la Educación Física y la actividad física, al conocimiento generado sobre esta materia en Chile, y por otra parte, tiene el anhelo de revalorizar la Educación Fisica de nuestro país, con el fin de demostrar -a través de evidencia científica - que su función en la Educación Escolar nacional podría ir más allá de sus efectos sobre la salud física; cumpliendo un importante rol como mediador de la cognición, lo que a su vez, podría otorgar nuevas oportunidades de superación a nuestros escolares, incluso, independientemente de su contexto sociocultural.  
Colegios
Región
Años de proyecto
Escolares participaron
Principales características del proyecto
Colegios participantes del proyecto
Equipo de investigadores

Director e investigador principal

Dr. Carlos Cristi-Montero (PUCV, Chile)

Curriculum ResearchGate

www.grupoirys.cl

@carlos.cristi.montero

 

Doctorando

Mg. Patricio Solís-Urra (PUCV, Chile)

Mg. Jorge Olivares Arancibia (PUCV, Chile)

Co-investigadores PUCV

Dr. Fernando Rodriguez-Rodriguez 

Prof. Atilio Almagía

Dra. Marcela Jarpa

Publicaciones

Colaboradores

Klgo. Javier Sánchez Martinez (PUCV, Chile)​

Prof. Tamara Huber Pérez (PUCV, Chile)

Dr. Constantino Dragicevic Rebolledo (U. Chile)

Post-doctorando

Dr. Ernesto Suarez Cadenas (PUCV, Chile)

Dr. Andrés Toro Salinas

Co-investigadores externos

Dr. Francisco Ortega (U. Granada, España)

Dra. Irene Esteban-Cornejo (U. Granada, España)

Dra. Cristina Cadenas-Sánchez (U. Granada, España)

Dr. José Castro Piñero (U. Cadíz)

Dr. José Mora-Gonzalez (U. Granada, España)

Dr. Jairo Migueles (U. Granada, España)

Prof. Daniel Riquelme-Uribe (U. Santiago, Chile y APLICAE)

Mg. Kabir Sandarangani (USS, Chile)

Med. Eduardo Mendez (U. Mayor, Chile)

Mg. Juan Pablo Zavala (UNAB, Chile)

Dr. Alejandro Velóz (U. Valparaíso, Chile)

Dra. Steren Chabert (U. Valparaíso, Chile)

Dr. Alfonso Urzua (U. Católica del Norte)

Mg. Aland Astudillo (U. Valparaíso, Chile)

Universidades y entidades colaboradoras

Escuela de

Educación Física

  • Instagram

@carlos.cristi.montero

Dr. Carlos Cristi-Montero

El bosque 1290, Campus Sausalito

Viña del Mar, Chile.

carlos.cristi.montero@gmail.com

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